Text
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Pengawas dan Partisipasi Komite Sekolah terhadap Kinerja Guru SMP di Kecamatan Sampaga Kabupaten Mamuju
Haruna. 2021. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Pengawas dan Partisipasi komite Sekolah Terhadap kinerja Guru SMP Di Kecamatan Sampaga Kabupaten Mamuju. (dibimbing oleh H. Mashur Razak dan Hj. Fatmasari)
Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap Kinerja guru; 2) mengetahui dan menganalisis pengaruh supervisi pengawas terhadap kinerja guru; 3) mengetahui dan menganalisis pengaruh komite Sekolah terhadap Kinerja guru; 4) mengetahui dan menganalisis kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pengawas dan
Partisipasi Komite Sekolah berpengaruh secara Simultan terhadap Kinerja guru; dan 5) mengetahui variabel paling dominan berpengaruh terhadap Kinerja guru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Penelitian berlokasi SMP di Kecamatan Sampaga Kabupaten mamuju, Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh Guru berjumlah 50 orang.
Metode pengambilan data menggunakan kuesioner. Uji validitas instrumen penelitian menggunakan rumus korelasi Product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Sebelum dilakukan analisis data terlebih dahulu diuji prasyarat meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Teknik analisis yang dipakai adalah teknik analisis regresi
berganda pada taraf signifikansi 0,05.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap Kinerja guru, 2) Supervisi berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap Kinerja guru, 3) Komite berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, 4) Kepemimpinan, Supervisi, dan komite berpangaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap Kinerja guru 5) Yang memiliki pengaruh positif terbesar terhadap Kinerja guru adalah variabel Supervisi . Secara keseluruhan kepemimpinan, supervisi dan Komite berpengaruh positif terhadap Kinerja guru.
TS00073 | 2018 HAR p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
TS00074 | 2018 HAR p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
PT00029 | 2018 HAR p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain