Text
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada UPT SMP Negeri SE Kecamatan Buki Di Kabupaten Kepulauan Selayar
Muhammad Arsyad. 2021. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Kompetensi Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa pada UPT SMP Negeri Se Kecamatan Buki Kabupaten Selayar, dibimbing oleh Ahmad Firman dan Abdul Rahman Abdi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada UPT SMP Negeri se Kecamatan Buki di Kabupaten Kepulauan Selayar.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada UPT SMP Negeri se Kecamatan Buki di Kabupaten Kepulauan Selayar, pada bulan Desember 2020 sampai Januari 2021. Teknik pengambilan sampel ialah sensus dengan jumlah responden 129 siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pola Asuh Orang Tua secara parsial berpengaruh negatif terhadap prestasi belajar siswa (2) Kepemimpinan kepala sekolah secara parsial berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa (3) Kompetensi Guru secara parsial berpengaruh negatif terhadap prestasi belajar siswa.
Implikasi dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, orang tua harus menggunakan pola pengasuhan demokratis dan kepala sekolah harus mampu memahami dan melaksanakan dengan baik standar kompetensi kepala sekolah. Serta guru harus mampu memahami dan mengaktualisasikan dengan baik lima standar kompetensi guru.
| TS00092 | 2018 MUH p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
| TS00091 | 2018 MUH p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
| PT00038 | 2018 MUH p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain