Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh Manajemen Pendidikan terhadap Pendidikan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Pare-pare

Hasanuddin - Nama Orang;

Hasanuddin; “Pengaruh Manajemen Pendidikan Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Parepare”, (dibimbing oleh : Ahmad Firman dan Heri Sugeng Waluyo).
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis Pengaruh Manajemen Pendidikan Terhadap Pendidikan Karakter Siswa, objek penelitian pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Parepare.
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan metode kuantitatif deskriptif. Dumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan studi kasus kepustakaan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 64 responden dengan menggunakan teknik purposes sampling. Penelitian ini menggunakan analisis Regresi Linear Berganda. Proses pengolahan data menggunakan Aplikasi Sofware SPSS for windows Versi 20.
Hasil penelitian menunjukkan secara parsial (sendiri-sendiri) bahwa Perencanaan (X1), Pelaksanaan (X2) dan Pengawasan (X3) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendidikan karakter siswa (Y), dengan masing-masing nilai koefisien korelasi parsial perencanaan (X1) sebesar 0,012, pelaksanaan (X2) sebesar 0,017, dan pengawasan (X3) Sebesar 0,000.
Secara simultan (bersama-sama) perencanaan (X1), pelaksanaan (X2) dan pengawasan (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendidikan karakter siswa (Y), dengan nilai koefisien determinasi secara simultan sebesar 0,000.
Variabel pelaksanaan (X2) sebesar 0,017 memiliki pengaruh lebih dominan terhadap variabel pendidikan karakter siswa (Y) dari pada variabel perencanaan (X1) dan variabel pengawasan (X3).


Ketersediaan
TS000372017 HAS pPerpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
TS000382017 HAS pPerpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
PT000162017 HAS pPerpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2017 HAS p
Penerbit
Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2019
Deskripsi Fisik
xxvii, 197 hlm.; 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Manajemen Pendidikan
Pendidikan Karakter
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Hasanuddin
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik