Text
Pengaruh Manajemen Kelas, Kompetensi Guru, Dan Disiplin Terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Tubo Sendana Kabupaten Majene
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan manajemen kelas, kompetensi Guru, dan Disiplin terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar secara parsial dan simultan terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Tubo Sendana Kabupaten Majene (2) Disiplin merupakan variable yang paling dominan berpengaruh terhadap efektivitas proses Belajar Mengajar pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Tubo Sendana Kabupaten Majene.
TS01987 | 2017 LAS p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain