Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh Reward, Motivasi Dan Disiplin Guru Terhadap Prestasi Kerja Guru Dan Staf Yayasan Pendidikan Cobig Indonesia Kota Makassar

Risal - Nama Orang;

Risal. 2022. Pengaruh Reward, Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Prestasi Kerja Guru dan Staf pada Yayasan Cobig Indonesia Makassar, dibimbing oleh Muhammad Hidayat dan Didiek Handayani Gusti.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh Reward, Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Prestasi Kerja Guru dan Staf Pada Yayasan Cobig Indonesia Makassar secara parsial maupun simultan (2) mengetahui variabel dominan.
Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni sampai dengan bulan Juli tahun 2020 pada Yayasan Cobig Indonesia Makassar. Berdasarkan populasi pegawai di lokasi penelitian sebanyak 35 pegawai maka ditetapkan jumlah sampel yang menjadi responden sebanyak 35 pegawai (α=5%). Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada responden. Metode penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif dengan melakukan pengujian hipotesis menggunakan model regresi linear berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) reward berpengaruh signifikan secara parsial terhadap prestasi kerja dimana t hitung sebesar 2,555> t tabel 1,695 dan nilai signifikansi 0,016< 0,05. Motivasi berpengaruh signifikan secara parsial terhadap prestasi kerja dimana nilai t hitung sebesar 2,085> t tabel 1,695 dan nilai signifikansi 0,045< 0,05. Disiplin kerja berpengaruh signifikan secara parsial terhadap prestasi kerja dimana nilai t hitung sebesar 4,558> t tabel 1,695 dan nilai signifikansi 0,000< 0,05. Variabel Reward, Motivasi dan Disiplin Kerja berpengaruh signifikan secara simultan terhadap variabel prestasi kerja yang ditunjukkan dengan nilai F hitung 58,718> F tabel 2,910 dan nilai signifikansi 0,000
< 0,05. Nilai R square sebesar 0,850 menunjukkan bahwa variabel penelitian yang digunakan mampu menjelaskan variabel prestasi kerja dengan ketepatan 85,0% (2) Hasil perhitungan kontribusi relatif menunjukkan bahwa variabel dominan yang mempengaruhi variabel prestasi kerja Guru dan Staf Pada Yayasan Cobig Indonesia Makassar yaitu variabel Disiplin kerja sebesar 56,90%.


Ketersediaan
TS016612018 RIS pPerpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2018 RIS p
Penerbit
Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2022
Deskripsi Fisik
xiv, 77 hlm.; 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2018
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi
Reward
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Risal
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik