Pengaruh Administrasi Pendidikan, Kemampuan Manajerial, Dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada UPT SMKN 3 Parepare | Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Administrasi Pendidikan, Kemampuan Manajerial, Dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada UPT SMKN 3 Parepare

Muhammad Jasman SJ - Nama Orang;

Muhammad Jasman SJ. 2021. Pengaruh Administrasi Pendidikan, Kemampuan Manajerial dan Motivasi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru pada UPT SMKN 3 Parepare, dibimbing oleh Sylvia Sjarlis dan Abd. Rahman Abdi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Administrasi Pendidikan, Kemampuan Manajerial dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru pada UPT SMKN 3 Parepare.
Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian survei yang dilakukan pada UPT SMKN 3 Parepare. Populasi penelitian adalah guru pada UPT SMKN 3 Parepare sebanyak 51 orang. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode sampling jenuh yakni seluruh populasi juga merupaka sampel, sehingga diperoleh sampel sebanyak 51 orang guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan administrasi pendidikan secara parsial terhadap kinerja guru pada UPT SMKN 3 Parepare (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan manajaerial secara parsial terhadap kinerja guru pada UPT SMKN 3 Parepare (3) tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi kepala sekolah secara parsial terhadap kinerja guru pada UPT SMKN 3 Parepare (4) terdapat pengaruh secara simultan administrasi pendidikan, kemampuan manajerial dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru pada UPT SMKN 3 Parepare. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh koefisien determinasi (R2) sebesar 0,670 atau (67%). Hal ini menunjukkan bahwa 67% kinerja guru dipengaruhi oleh administrasi pendidikan, kemampuan manajerial dan motivasi kepala sekolah, sedangkan 33% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.

Ketersediaan

TS01830 2018 MUH p Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2018) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 2018 MUH p
Penerbit: Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2021
Deskripsi Fisik: xv, 106 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2018
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Administrasi Pendidikan
Kemampuan Manajerial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Jasman SJ

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar