Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Belajar Terhdap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Di Makassar) | Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Belajar Terhdap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Di Makassar)

Ihdiani - Nama Orang;

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. perilaku belajar tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Secara simultan kecerdasan Emosional dan perilaku Belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi di Universitas Muhammadiyah Makassar dan Stie Nobel Indonesia Makassar.

Ketersediaan

SK00392 2017 IHD p Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 2017 IHD p
Penerbit: Makassar : ITB Nobel Indonesia., 2020
Deskripsi Fisik: xv, 69 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2017
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kecerdasan Emosional
Perilaku Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ihdiani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar