Text

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Soreang Kota Parepare

---

Haslindah Saenong. 2020. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare, dibimbing oleh Muhammad Idris dan Muh. Said.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara kepemimpinanKepala Sekolah terhadap prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare (2) pengaruh antara kompetensi guru dalam proses belajar mengajarterhadap prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare (3) pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar secara simultan terhadap prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare.
Rancangan penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif yang bersifatkorelasional. Dalam penelitian ini meliputi variabel variabel prestasi belajar siswasebagai variabel terikat (dependent variable). Obyek penelitian ini adalah siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare Sulawesi Selatan. Mendapatkanbesarnya sampel dalam penelitian ini digunakan bantuan table Sane dan Michael (Sugiyono, 2013) dengan tingkat kepercayaan 95%. Sehingga diperoleh jumlahsampel sebesar 280 siswa kelas VI SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare. Analisis data yang digunakan meliputi (1) analisis deskriptif, (2) analisis korelasi product moment, dan (3) Analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikanantara kepemimpinan kepala sekolah dengan prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare dan masuk kategori sedang (2) Terdapat pengaruhyang signifikan antara kompetensi guru dengan prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Soreang Kota Parepare dengan kategori sedang (3) Terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara simultanterhadap prestasi belajar siswa SD Negeri dengan angka sebesar 82,0% yang berartiterdapat 18,0% pengaruh variabel lain selain kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa yaitu motivasi belajar siswa, motivasi mengajar guru, dan budaya organisasi.

---

Ketersediaan

TS01081	2017 HAS p	Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
TS01082	2017 HAS p	Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
PT00365	2017 HAS p	Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2017 HAS p

Penerbit

Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2020

Deskripsi Fisik

xv, 102 hlm.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kepemimpinan
Kompetensi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Haslindah Saenong

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar