Pengaruh Kompetensi Guru, Keterlibatan Orang Tua Dan Kebijakan Kepala Sekolah Terhadap Efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 Di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng | Perpustakaan SJARLIS ILJAS Institut Teknologi dan Bisnis NOBEL Indonesia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Kompetensi Guru, Keterlibatan Orang Tua Dan Kebijakan Kepala Sekolah Terhadap Efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 Di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng

Hasniati - Nama Orang;

Hasniati. 2019MM12435. Pengaruh Kompetensi Guru, Keterlibatan Orang Tua dan Kebijakan Kepala Sekolah sebagai Variabel Intervening Terhadap Efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 Di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng (dibimbing oleh Muhammad Hidayat dan H. Badaruddin).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi guru, keterlibatan orang tua dan Kebijakan kepala sekolah sebagai variable intervening terhadap efektifitas pembelajaran masa covid-19 di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada Gugus SDN 5 Lembang Cina bantaeng. Waktu penelitian dillakukan pada bulan April sampai Mei 2020. Populasi penelitian adalah guru inti (PNS) di lingkup Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng terdiri dari SDN 2 Lembang Cina, SD Inpres Teladan Merpati, SDN 8 Kalimbaung, SDN 5 Lembang Cina, SDN 3 Lembang CIna dan SD Inpres jagong yang berjumlah 36 orang. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode survey yang mengambil sampel dari satu populasi dan alat pengumpul data yang pokok berupa kuisioner, dengan kriteria tertentu. Dimana kriteria responden yang ditentukan dalam penelitian ini yaitu responden guru inti yang mengajar di sekolah yang berada dalam lingkup Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng yang berstatus sebagai pegawai negeri sipil. Karena penelitian semua jumlah populasi guru inti PNS dari enam sekolah dalam lingkup Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng adalah berjumlah 36 orang.
Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Tidak Terdapat pengaruh positif dan signifkan Kompetensi guru terhadap efektifitas pembelajaran Masa Covid-19 di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng. 2) Tidak Terdapat pengaruh positif dan signifikan Keterlibatan orang tua terhadap efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng . 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kebijakan Kepala Sekolah terhadap efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng. 4) Terdapat Pengaruh Positif dan signifikan secara simultan antara Kompetensi guru, keterlibatan orang tua Dan Kebijakan Kepala Sekolah terhadap efektifitas Pembelajaran Masa Covid-19 di Gugus SDN 5 Lembang Cina Bantaeng.

Ketersediaan

TS01004	2019 HAS p	Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2019)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi
TS01003	2019 HAS p	Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2019)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 2019 HAS p
Penerbit: Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2021
Deskripsi Fisik: xv, 105 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kompetensi Guru
Kebijakan Kepala Sekolah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hasniati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar