Text
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratik, Disiplin Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kab. Bantaeng
Suratman. 2021. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratik terhadap Kinerja Guru di Gugus SD. Inpres Ujung Katinting Kab.Bantaeng, dibimbing oleh Sylvia Sjarlis dan Asri.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratik terhadap Kinerja Guru di Gugus SD. Inpres Ujung Katinting Kab.Bantaeng (2) menganalisis pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di Gugus SD. Inpres Ujung Katinting Kab.Bantaeng (3) menganalisis pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di Gugus SD. Inpres Ujung Katinting Kab.Bantaeng (4) menganalisis Gaya Kepemimpinan Demokratik, Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja Guru di Gugus SD. Inpres Ujung Katinting Kab.Bantaeng.
Data penelitian diperoleh melalui survey pada semua guru yang berada di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kabupaten Bantaeng, yaitu berjumlah 35 orang. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan skala Likert yang dibagikan kepada seluruh responden penelitian. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan perangkat lunak SPSS 26.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Gaya kepemimpinan demokratik tidak berpengaruh terhadap kinerja guru di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kecamatan Pa'jukukang Kabupaten Bantaeng (2) Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kecamatan Pa'jukukang Kabupaten Bantaeng (3) Motivasi berpengaruh terhadap kinerja guru di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kecamatan Pa'jukukang Kabupaten Bantaeng. (4) Secara simultan menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan demokratik, disiplin kerja dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja guru di Gugus SD Inpres Ujung Katinting Kecamatan Pa'jukukang Kabupaten Bantaeng.
Penulis mengharapkan (1) Pemimpin yang menganut Gaya ini membuka kesempatan Sama besar bagi para anggota timnya untuk berpartisipasi lebih aktif untuk mengambil keputusan. Sebaiknya gaya kepemimpinan demokratik lebih dipahami keunggulannya (2) Guru yang disiplin akan membawa dampak positif bagi perkembangan peserta didik, maka diperlukan kedisiplinan yang tinggi (3) Motivasi kerja sebagai suatu proses, mengantarkan murid kepada pengalaman pengalaman yang memungkinkan mereka dapat belajar. Sehingga motivasi juga perlu lebih ditingkatkan (4) Gaya kepemimpinan demokratik sangat baik karena memberi kesempatan kepada staf dan guru untuk mengajukan usul, ide dan pendapat; dalam bekerja sebaiknya disiplin lebih di tanamkan serta lebih memotivasi diri untuk bekerja lebih baik dan lebih baik lagi. Bila dapat dilaksanakan ketiganya secara bersama akan menghasilkan kinerja yang uggul.
Ketersediaan
| TS00830 | 2019 SUR p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2019) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
| TS00829 | 2019 SUR p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2019) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
2019 SUR p
- Penerbit
- Makassar : PPS Nobel Indonesia., 2021
- Deskripsi Fisik
-
xv, 84 hlm.; 29 cm
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
-
- Klasifikasi
-
NONE
- Tipe Isi
-
text
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
-
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
Suratman
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah