Text
Pengaruh Manajemen Kelas Dan Kompetensi Guru Terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Di Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue
Hamsina. 2020. Pengaruh Manajemen Kelas dan Kompetensi Guru terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar di Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue, dibimbing oleh Maryadi dan Syamsul Alam.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Manajemen Kelas, dan Kompetensi Guru terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar baik secara parsial maupun secara simultan.
Penelitian ini dilaksanakan pada Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue selama bulan Oktober sampai November 2019. Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu berupa data sekunder yang bersumber dari informasi di intansi tempat penelitian, jurnal-jurnal ilmiah dan buku-buku yang berkaitan dengan obyek penelitian dan data primer diperoleh secara langsung dari responden atau yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Manajemen Kelas guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue (2) Kompetensi Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektivitas Proses Belajar Mengajar Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue (3) Manajemen kelas dan kompetensi guru secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas proses belajar mengajar pada Madrasah Aliyah Attaqwa Jampue.
| TS00580 | 2017 HAM p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
| TS00579 | 2017 HAM p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
| PT00265 | 2017 HAM p | Perpustakaan Sjarlis Iljas (R-2017) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain